Les tendances émergentes en formation en ligne – Les clés de l’éducation du futur

La formation en ligne évolue rapidement pour répondre aux besoins changeants des apprenants, des enseignants et des entreprises. Les tendances émergentes dans ce domaine redéfinissent la manière dont nous apprenons et enseignons. Explorerons ensemble les tendances actuelles en formation en ligne qui sont en train de façonner l’éducation du futur. Dites-nous si vous prilégiez un type d’apprentissage ou un autre – celà nous aidera aussi à améliorer nos techniques d’apprentissage…

L’apprentissage adaptatif

L’apprentissage adaptatif utilise l’intelligence artificielle pour personnaliser l’expérience d’apprentissage de chaque étudiant. Les systèmes adaptatifs analysent les performances des apprenants et ajustent le contenu en fonction de leurs besoins spécifiques. Cela garantit que chaque apprenant progresse à son propre rythme et comble les lacunes de manière efficace. Cette technique inclut également le contrôle des connaissances. En effet, si l’IA est capable de fournir des contenus pertinents et adaptés au niveau de l’apprenant, elle est aussi capable de construire un contrôle des connaissances adapté. Chaque apprenant aura alors un contrôle différent.

L’inconvénient majeur – si on peut vraiment parler d’inconvénient car finalement, nous apprenons tous à un rythme différent – de ce type d’apprentissage est la comparaison. Il est plus difficile de créer une échelle pour un contrôle précis car chacun est évalué à son niveau et non au niveau de la compétence elle-même. Il faudra comparer les évolutions et non les notes.

La gamification de l’apprentissage

La gamification intègre des éléments de jeu dans l’apprentissage en ligne pour rendre les cours plus engageants et stimulants. Des badges, des classements, des récompenses virtuelles et des quêtes sont utilisés pour motiver les apprenants à s’investir davantage dans leur formation.

Bien souvent, c’est le type d’apprentissage qui plaît le plus aux apprenants. D’ailleurs, nous l’utilisons dans nos formations sur les réseaux sociaux ou encore dans le cadre de la stratégie de contenus. Les échanges de chaque participant et intervenant permet de faire avancer le débat mais aussi le jeu dans lequel l’équipe s’est engagé.

Les micro-apprentissages

Les micro-apprentissages consistent en de courtes leçons ou des modules d’apprentissage qui se concentrent sur des sujets spécifiques et sont conçus pour être consommés rapidement. Cette approche s’aligne sur notre mode de vie actuel, où le temps est précieux, et permet un apprentissage efficace en petites portions.

Généralement, c’est la technique d’apprentissage que nous utilisons dans les sessions en autonomie. Vous regardez une capsule vidéo de quelques minutes traitant d’une notion bien précise. Puis on vous demande un exercice, une réflxion ou une recherche pour vous entrainer. Bien etnedu, cela support que vous devez vous investir dans cet apprentissage afin de pouvoir en tirer le meilleur profit. vous pouvez travailler à votre rythme, dans un endroit cosy ou un bureau et surtout avec une grande concentration. Vous pouvez également revenir sur ces points que vous n’auriez pas compris. C’est un bon moyen d’avancer.

La réalité virtuelle (RV) et la réalité augmentée (RA)

La RV et la RA sont utilisées pour créer des environnements d’apprentissage immersifs. Les apprenants peuvent interagir avec des simulations, des scénarios et des modèles 3D, ce qui améliore la compréhension des sujets complexes.

Ce type d’apprentissage n’est pas forcément adapté à tous les types d’apprentissages. Lorsqu’il s’agit de théorie pure et dure, c’est plus compliqué mais cela reste bien sûr faisaible, à coup de créativité ! Ces technologies sont précieuses pour la partique. Imaginons un ingénieur qui veut créer un objet sans investir dans les matériaux ou un mécanicien qui doit s’entrainer sur un moteur rare, ou encore un médecin (ce qui existe déjà) qui doit réaliser une opération délicate et souhaite se tester avant. Tout ceci est de l’apprentissage.

Pour l’organisme de formation, cela signifie également un investissement financier dans le matériel mis à disposition des apprenants. Inévitablement, cela augmente aussi le coût de la formation. Il faut donc en avoir conscience avant de se lancer dans des formations incluant ces technologies.

La collaboration en ligne

Les plateformes de formation en ligne intègrent de plus en plus des outils de collaboration, comme les discussions en temps réel, les salles de réunion virtuelles et les projets de groupe en ligne. Cela favorise l’interaction entre les apprenants, même à distance.

Se retrouver dans une classe virtuelle, à intervalle régulier, permet de créer un lien entre les participants. C’est un rendez-vous professionnel à part entière qui conditionne le cerveau à l’apprentissage. Vous savez que vous allez passer du temps à apprendre de nouvelles notions, ou à conforter celles déjà acquises. Respecter ce rendez-vous (ou même l’attendre avec impatience) vous aide à participer au cours et donc améliore grandement votre niveau d’apprentissage. Le tout est d’être actif pendant ce temps, et non passif.

L’évaluation axée sur les compétences

Plutôt que de se concentrer uniquement sur les évaluations traditionnelles, de plus en plus d’institutions mettent en place des évaluations axées sur les compétences. Les apprenants doivent démontrer leur compréhension à travers des projets pratiques et des tâches réelles.

Cela rejoint le point sur l’apprentissage adaptatif. Le socle de connaissances ou de compétences est un repère dans le programme. Il permet notamment de permettre aux apprenants d’avancer à leur rythme et d’atteindre progressivement les objectifs fixés dans le socle de connaissances. Cela permet aussi une grande cohésion dans le groupe d’apprentissage car chaque membre va apporter son expérience et ses connaissances personnelles pour permettre aux autres de comprendre et d’apprendre. Généralement, les rôles s’inversent au fil du temps, et la cohésion se renforce.

L’accessibilité renforcée

L’accessibilité est au cœur de l’éducation en ligne. Les concepteurs de contenus travaillent sur l’optimisation pour les technologies d’assistance, l’ajout de sous-titres et de transcriptions, et la création de cours conformes aux normes WCAG pour rendre l’éducation en ligne accessible à tous.

L’inclusion des handicaps dans les formations est un axe important pour de nombreux organismes. nous en faisons parti et nous travaillons avec des partenaires impliqués pour trouver des solutions à chaque cas qui se présente.

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L’intelligence artificielle dans l’éducation

L’IA est de plus en plus utilisée pour automatiser les tâches administratives, fournir un soutien personnalisé aux étudiants, et analyser les données pour améliorer l’efficacité de l’enseignement.

En effet, elle peut faciliter la recherche et la création de contenus mais il faut rester vigilant car l’enseignant ou le formateur peut vite en devenir dépendant. Et que se passera-t-il s’il survient une panne informatique ?

L’IA est un outil intéressant et performant qui ne cesse de s’améliorer pour vous faciliter la vie dans la création des contenus d’apprentissage. Toutefois, son apport positif n’est pas à négliger mais bien à exploiter !

L’éducation hybride

L’éducation hybride combine l’apprentissage en ligne et en présentiel. Cette approche flexible permet aux étudiants de choisir la méthode qui leur convient le mieux tout en favorisant la continuité de l’apprentissage. Mais restons objectif : cela demande tout de même une implication importante de la part de l’apprenant. Offrir une possibilité d’apprentissage hybride est à peser selon les connaissances à transmettre et les techniques utilisées. S’il s’agit de connaissances ou de compétences à application personnelle comme l’écriture pour le web, ou le développement web, c’est plus facile, car chacun doit produire un contenu personnel. Mais les séances de groupe donne de l’émulsion pour trouver des idées…

C’est un type d’apprentissage qu’il faut bien mesurer pour en tirer le meilleur profit pour les apprenants.

La formation axée sur les compétences numériques

Avec la montée en puissance de la transformation numérique, la demande de compétences numériques augmente. Les cours en ligne axés sur les compétences numériques, comme la programmation, la cybersécurité et la gestion des données, sont de plus en plus populaires.

C’est d’ailleurs une grande partie de notre catalogue. Vous pourrez trouver des formations dans les domaines suivant :

• Apprendre à écirer pour le web (méthodologie rédactionnelle)
• Construire une stratégie de contenus pour gagner en visibilité sur le web
• Inititation à la cybersécurité
• Devenir DPO en entreprise et comprendre les principes du RGPD
• Sensibilisation à la cybersécurité et au RGPD pour tous

Et prochainement, de nouvelles formations plus pointues en cybersécurité seront ajoutées début 2024 au plus tard… de quoi bien protéger ses données professionnelles et personnelles.

L’éducation en Continu

L’idée que l’apprentissage ne s’arrête jamais est devenue une réalité. Les professionnels et les travailleurs reconnaissent l’importance de l’apprentissage continu pour rester compétitifs dans un monde en constante évolution.

Vous pouvez donc choisir une ou plusieurs formations pour conforter, améliorer ou actualiser vos connaissances mais aussi pour en acquérir de nouvelles. De nombreux organismes de formation vous accompagnent dans vos recherches mais aussi dans la constitution des dossiers ainsi que les possibilités de financement. Car oui, la transmission de connaissances coutent cher. Même si l’école est « gratuite », la formation ne l’est pas. Il faut aussi en avoir conscience pour en profiter pleinement.

L’éthique de l’IA dans l’éducation

Avec l’utilisation croissante de l’IA, des questions éthiques se posent, notamment en ce qui concerne la collecte de données des apprenants et la prise de décisions basées sur des algorithmes. L’accent est mis sur la transparence et l’éthique dans l’application de l’IA à l’éducation.

En conclusion, l’éducation en ligne évolue rapidement pour s’adapter aux besoins du 21e siècle. Les tendances émergentes, telles que l’apprentissage adaptatif, la gamification, la réalité virtuelle et l’accessibilité renforcée, transforment la manière dont nous apprenons et enseignons. Pour rester pertinente, il est essentiel que l’éducation en ligne continue d’explorer et d’adopter ces tendances, en mettant l’accent sur l’amélioration de l’expérience d’apprentissage pour tous.